Vol. 1 Núm. 3 (2017)

Publicado mayo 5, 2017
Investigación y Educación a un solo clic
Número completo
Enseñar a Educarse desde las TIC Análisis didáctico del uso de la Uso de recursos tecnológicos par Los PLE como herramienta para po Fortalecimiento de las habilidad Aulas numerosas: nuestro reto ac Clase invertida como estrategia Building Intercultural Competenc (Inglés)

Artículos

Diego Fernando Villamizar Gómez
20-34
Análisis didáctico del uso de las Tic
PDF
Elizabeth Angarita
35-54
Uso de recursos tecnológicos para apoyar las formas de representación en matemáticas en el colegio Abraham Lincoln
PDF
Sandra Sanabria
83-98
Fortalecimiento de las habilidades metalectoras en los primeros años escolares a través de las TIC
PDF
Ana Milena Rocha
99-120
Aulas numerosas: nuestro reto actual
PDF
Oscar Eduardo Moreno, Alirio Quesada Salazar
121-140
Clase invertida como estrategia didáctica para la enseñanza de la multiplicación en grado tercero
PDF
Javier Hernández, Elkin Mendivelso, Alexander Chapetón
141-162
Building Intercultural Competence in 4th graders by using ICT
PDF
Luis Augusto HernándezCasallas
1-19
Enseñar a Educarse desde las TIC: ¿Otro Saber para el Siglo XXI? Un Diálogo entre Gadamer y Morín
PDF
Evelyn Moncada, Isabel Jimenez
55-82
Los PLE como herramienta para potenciar las competencias matemáticas
PDF
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