Nosotros
Investigación en TIC para ambientes educativos
El Colegio Bilingüe Abraham Lincoln, junto con la comunidad académica de la sección de primaria y bajo la dirección de Ms. Rocío Monguí, adelanta desde hace más de 10 años procesos de formación en torno al uso de las TIC en entornos educativos, impactando no solo su entorno local, sino también vinculando a colegios a nivel nacional a que se sumen a esta iniciativa de trabajo cooperativo que permite el fomento de nuevas prácticas, modelos y experiencias de aprendizaje, mediante eventos, foros, publicaciones, talleres, entre otras actividades.
Misión
El grupo TicALS analiza el fenómeno tecnológico en el ambiente escolar, a través de prácticas interdisciplinarias significativas para orientar el desarrollo de competencias TIC en la comunidad educativa y fortalecer procesos de enseñanza y aprendizaje.
Visión
Al 2030 el grupo investigativo TicALS orientará y liderará procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC para el fomento de ambientes colaborativos en el entorno escolar, teniendo en cuenta las siguientes líneas de acción:
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Capacitación en competencias TIC para el desarrollo profesional docente.
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Implementación de propuestas pedagógicas que optimicen el uso de herramientas tecnológicas, generando aprendizajes significativos.
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Socialización de experiencias pedagógicas exitosas y comprensiones del fenómeno tecnológico en el ámbito educativo.
Staff
Perfiles de los miembros del grupo de investigación
Rocío Monguí
General Director
Licenciada en Lenguas Modernas de la Universidad Distrital de Bogotá. Es especialista en Docencia Universitaria de la Universidad El Bosque en Bogotá y Strode College (Somerset, Inglaterra). Es también Magíster en Lingüística Aplicada a la enseñanza del inglés de la Universidad Distrital y Magíster en Tecnología Educativa con énfasis en medios Innovadores de la Universidad Tecnológico de Monterrey, México.
Su experiencia de trabajo ha girado, principalmente, alrededor del área del bilingüismo, la tecnología, la investigación y la administración educativa, con más de 20 años de experiencia docente y administrativa con todas las poblaciones: preescolar, primaria, bachillerato, universidad, postgrados, tanto a nivel local como internacional. Asimismo, ha participado en varios eventos académicos como presentadora tanto a nivel nacional como internacional.
Actualmente se desempeña como coordinadora en un colegio bilingüe, de Bachillerato Internacional (IB), en la ciudad de Bogotá, en donde ha impulsado proyectos académicos y tecnológicos que responden a la planeación estratégica de la institución, aportando a la certificación y cualificación de alta calidad de la misma. Adicionalmente, creó y ha liderado el grupo y la Revista Electrónica TicALS hasta la fecha.
Camilo Torres
Teacher Researcher and designer
Licenciado en Educación Física, Recreación y Deporte de la Universidad Cenda. Técnico profesional en Diseño gráfico de la Escuela de Artes y Letras con experiencia en marketing digital, diseño editorial y branding. Jugador, entrenador y promotor del Tchoukball como herramienta de transformación social a través de sus valores de respeto, juego limpio y fomento de la paz. Actualmente se desempeña como jefe de departamento de Educación Artística en el colegio bilingüe Abraham Lincoln, sede bachillerato.
Angélica Obando
Teacher Researcher
Licenciada en Ciencias Sociales de la Universidad de Caldas. Magíster y especialista en Entornos Virtuales del Aprendizaje de la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica. Actualmente se desempeña como docente de Ciencias Sociales en el Colegio Bilingüe Abraham Lincoln y jefe de departamento en la sede de primaria.
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Walter Leonardo Moreno
Teacher Researcher
Licenciado en Educación Básica con énfasis en educación artística. Experiencia de 12 años en primaria y básica secundaria. Candidato al Magíster en Museología y Gestión del patrimonio en la Universidad Nacional de Colombia. Actualmente se desempeña como docente de Artes plásticas en el Colegio Bilingüe Abraham Lincoln.
Lina Quintero
Teacher Researcher
Licenciada en Lengua Castellana, Inglés y Francés de la Universidad de La Salle. Experiencia de 9 años tanto a nivel universitario y técnico como primaria y básica secundaria. Magíster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR). Actualmente se desempeña como docente de ciencias naturales en el Colegio Bilingüe Abraham Lincoln.
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Ana María Sánchez
Speech Therapist - Researcher
Fonoaudióloga egresada de la Universidad del Rosario con énfasis en investigación clínica y candidata a magíster en Neuroeducación y dificultades de aprendizaje. Con amplio conocimiento en habilidades comunicativas y lingüísticas en niños y adolescentes. Cuenta con diplomados en Neuropsicología de los trastornos del lenguaje y del aprendizaje y en Neuropsicopedagogía de la primera infancia. Actualmente se desempeña como fonoaudióloga en la sección primaria del Colegio Bilingüe Abraham Lincoln.
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Luis Cortés
Teacher researcher
Ingeniero electrónico con especialización en Metrología y Calibración de Instrumentos y debido a esta profesión, ha servido como docente, tanto a nivel universitario y técnico como a nivel primaria y básica secundaria; en estas últimas, con una experiencia de más de 15 años. Ha guiado y participado en el diseño de robots autónomos como herramienta para el aprendizaje de la física y las matemáticas. Actualmente se desempeña en la jefatura del área de Matemáticas, sede primaria, en el Colegio Bilingüe Abraham Lincoln.
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Daniel Bustamante
Teacher Researcher
Licenciado en Lenguas Modernas con énfasis en inglés y francés, egresado de la Pontificia Universidad Javeriana. Profesor de Inglés B NV según el Bachillerato Internacional. Cuenta con experiencia de 5 años como docente de básica primaria y media. Actualmente se desempeña como docente de inglés en el Colegio Bilingüe Abraham Lincoln.
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Jaiber Ávila
Teacher Researcher
Licenciado en Diseño Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional, hace parte de la red IDIN International Development Innovation Network ,con experiencia de 13 años como docente en primaria, básica secundaria y media vocacional. Actualmente se desempeña como docente en el Colegio Abraham Lincoln.
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Alexander Chapetón Morales
Teacher Researcher
Magíster en Proyectos Educativos mediados por TIC de la Universidad de la Sabana. Licenciado en idiomas de la Universidad Libre con Diplomados en Docencia en Internet de la Universidad Javeriana y Uso de Herramientas Tecnológicas en el Aula. Capacitador en estrategias pedagógicas, tecnológicas y didácticas para profesores de inglés. Editor de series para la enseñanza de idiomas. Tutor virtual en instituciones universitarias. Actualmente se desempeña como Jefe del Departamento de Idiomas de la sección primaria del Colegio Bilingüe Abraham Lincoln y editor de la revista TicALS.
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Valeria Rodríguez
Teacher Researcher
Politóloga, magíster en Estrategia y Geopolítica y candidata a magíster en Innovación en la Educación. Cuenta con seis años de experiencia como profesora bilingüe, desarrollando procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos educativos escolares. Su trayectoria profesional articula la formación en Ciencias Sociales con el diseño de experiencias pedagógicas orientadas al desarrollo integral de los estudiantes. Sus principales líneas de trabajo se centran en la innovación educativa, el aprendizaje significativo y la formación ciudadana. Su práctica pedagógica promueve el pensamiento crítico, la participación y la comprensión del entorno social. Asimismo, integra estrategias que favorecen aprendizajes contextualizados, reflexivos y vinculados con las realidades de los estudiantes. Su interés académico se orienta hacia la transformación de las prácticas educativas mediante propuestas innovadoras que fortalezcan las competencias sociales y ciudadanas. Actualmente se desempeña como docente de ciencias sociales en el Colegio Bilingüe Abraham Lincoln.